LE PROGRAMME EN 1 COUP D'OEIL
GÉOBIOLOGIE • INITIATION
NIVEAU I
PUBLIC : Thérapeutes / toutes personnes pratiquant du soin individuel & activité de bien-être
DURÉE: 9 Jours | 3 fois 3 jours
PRÉREQUIS : Auncun prérequis | FORMATRICES : Leslie Chilés Marchal & Cécilia Giagulli
OBJECTIFS :
- Découvrir la géobiologie
- Comprendre son intérêt dans une démarche thérapeuthique
- Savoir détecter les veines d’eau et leur croisements
- Identifier les emplacements pour creuser un puit
- Être capable de se centrer en autonomie
- Prendre conscience de l’impact de l’environnement géobiologique sur la santé et savoir l’identifier
PROGRAMME :
- Théorie en salle
- Pratique en extérieur dans différents lieux
- Validation des acquis
MOYENS PÉDAGOGIQUES :
- Enseignements théoriques
- Études de cas
- Utilisation des baguettes
- Exercices pratiques en extérieurs
GÉOBIOLOGIE • INITIATION
NIVEAU II
PUBLIC : Thérapeutes / toutes personnes pratiquant du soin individuel & activité de bien-être
DURÉE: 6 Jours | 2 fois 3 jours
PRÉREQUIS : Niveau 1 validé ou équivalent • Posséder une antenne de Lecher | FORMATRICES : Leslie Chilés Marchal & Cécilia Giagulli
OBJECTIFS :
- Connaître les différents réseaux
- Être capable de les détecter avec l’antenne de Lecher et les inscrire sur un plan
- Réaliser un bilan individuel sur le corps humain
- Apprendre à évaluer son propre niveau énergétique
PROGRAMME :
- Théorie en salle
- Pratique en extérieur dans différents lieux
- Validation des acquis
MOYENS PÉDAGOGIQUES :
- Enseignements théoriques
- Études de cas
- Utilisation des baguettes
- Exercices pratiques en extérieurs
GÉOBIOLOGIE • INTERMÉDIAIRE
NIVEAU III
PUBLIC : Thérapeutes / toutes personnes pratiquant du soin individuel & activité de bien-être
DURÉE: 9 Jours | 3 fois 3 jours
PRÉREQUIS : Niveau 2 validé | Validation du passage en niveau 3 | FORMATRICES : Leslie Chilés Marchal & Cécilia Giagulli
OBJECTIFS :
- Evaluer un lieu de vie
- Mettre en place les actions correctives pour l’assainir
- Découverte et collaboration avec les gardiens
PROGRAMME :
- Théorie en salle
- Pratique en extérieur dans différents lieux
- Validation des acquis
MOYENS PÉDAGOGIQUES :
- Enseignements théoriques
- Études de cas
- Utilisation des baguettes
- Exercices pratiques en extérieurs